十三五”时期，外国语学院坚持立德树人，坚持以党的建设为核心，以学科建设为龙头，以人才培养为根本，以科学研究为抓手，以社会服务为己任，积极探索、不懈努力，成绩喜人。五年来，学院党的建设全面加强、从严治党向纵深发展；学科建设取得突破性进展、人才培养质量稳步提高；师资队伍建设成效显著、科研水平切实提高；国际化办学充分拓展、办学条件不断改善；服务社会能力不断提高。
树标杆 党的建设全面加强
2019年11月，外国语学院被安徽省委教育工委确定为“党建工作标杆”院系。一直以来，在校党委的坚强领导下，学院党委坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，在党建工作中努力做到“五个到位”，力争做到巩固与创新并举，同时结合专业特色，发挥学科优势，以党建联建为着力点，以人才培养为落脚点，推进学院各方面工作扎实推进、创新发展。
不断强化组织领导，以持续推进学习型学院建设为抓手，深入学习宣传贯彻党的理论和路线方针政策，认真传达部署、贯彻落实上级党组织部署；加强理论武装，创新教育方式方法，推进学习教育常态化；不断完善组织的领导制度、组织制度、工作制度和生活制度，制定并认真贯彻《党政联席会议制度》《学院党委会议制度》等规章制度，确保了学院党委的示范引领作用，也达到了决策议事规则清晰规范、执行到位的效果。不断完善意识形态工作体系，加强师德师风建设，强化制度建设，确保各项工作能够坚持正确的政治立场与方向，进一步推动了学院工作的健康、稳步、和谐发展。
此外，学院党委还不断强化班子建设，严格按照干部选拔任用程序选配团总支负责人、教研室主任、支部书记，不断优化管理队伍的构成，进一步提升领导班子的整体功能与议事决策水平。在发展中，学院党委充分发挥政治核心和示范引领作用，强化基层组织建设，多渠道，多途径探索发展的新路径。充分发挥先锋模范作用，深入优化“融入式”党建模式，该院实现 “双带头人”教师党支部书记100%覆盖。将党组织的坚强领导和党员干部的带头作用融入到学科建设、专业评估整改、教育教学、科学研究、学生成长和实习实践的各方面，全面提高学院的教育教学质量和人才培养水平。
坚持以学生为中心的发展理念。在培养学生专业素养的同时，学院党委还不断谋划，结合大学生的新特点，启动“灯塔工程”，引领学生坚定“四个自信”。利用政治理论学习，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，进头脑。严格落实学生导师制，导师们通过各种方式引领学生刻苦钻研，提升政治觉悟。
近年来，该院党委还高度重视学院凝聚力建设，以“暖心工程”为抓手，做好统战工作，关心关注民主党派人士的生活，通过组织考察调研、座谈会等形式加强对党外知识分子的思想引领；做好患病师生的看望慰问工作。
争一流 学科综合实力不断增强
2019年，英语专业获批为省一流专业。这标志着外国语学院学科建设迈上新台阶。多年来，按照地方性应用型高校的建设要求，依据学校学科专业发展的总体布局，在师资队伍建设、教师研究水平提升、专业团队建设等方面积极部署，认真落实，取得不俗成绩。
以自主培养为重点，把合作培养和引进相结合，不断优化师资队伍。目前该学院有教授4人，副教授20人，博士4人，在读博士4人，双能型教师58人。鼓励教师赴国内外高校访学交流，提升教科研水平。目前，16人赴国外交流访学， 5人到上海外国语大学、复旦大学等国内高校访学。此外，该院加强与地方企事业单位联系，通过教师应用能力工作站等先后选派10人赴企事业挂职锻炼。在系列措施的推动下，该院教师学历层次不断提升，职称结构进一步改善，教师队伍发展态势良好。
教学能力提升方面，鼓励教师参加各类教学研讨，每年有30余人次完成国内高端短期研讨学习。要求参加学习的教师在院内做学习心得交流，分享学术前沿信息、教育教学的新方法与措施。认真落实教学督导制度，督导组成员完成听课、评课任务，召开教学督导研讨会。督导制度的有效执行，在全院形成教师钻研教学、研究教学的良好风气。一直以来，外国语学院教师以扎实业务功底、优异的教学能力在校内外的教学比赛中获得可喜成绩。近年来，1人获得省青年教师教学基本功大赛三等奖，3人获外研社全国“教学之星”大赛二等奖；1人获外教社杯复赛一等奖，1人获外教社杯复赛二等奖；2人获校青年教师课堂教学基本功竞赛一等奖，5人获二等奖。4人获校教学优秀奖一等奖，6人获二等奖。同时，教育教学成果不断增加。近三年，获批校级以上教学改革研究项目22项，其中省级一般项目5项，校级项目13项；省级教坛新秀1人；省级教学团队1个，校级教学团队1个。
此外，为提升教师科研水平，提升学院整体科研实力，学院通过邀请专家讲学、选派教师参加国内科研研讨会、鼓励年青教师积极申报科研课题、号召高职称教师帮扶指导新进教师的教学科研工作等举措，提高了学院整体科研水平。目前，学院获批立项的各类科研项目逐渐增多，青年教师的科研成果日益丰富，学院的科研氛围也越发浓厚。
谋转型 人才培养质量显著提高
五年来，该院紧紧围绕立德树人这一根本任务，强化外语人才培养优势，深化人才培养内涵，全面提升人才培养质量。
树立“能力为本”的应用型人才培养观，以创新创业教育和实践应用能力培养为抓手，构建适合新时代需求的人才培养新模式，稳步提升人才培养质量。积极推行“小班制”“本科生导师制”等，努力营造基于真实职业环境、真实技术条件、真实案例和项目引领的教学环境。
五年来，英语、日语专业四级和八级通过率逐年升高。尤为值得一提的是，2019年，该院英语专业四级通过率高出全国20个百分点。学生在各类竞赛中，表现优异。除在“外研社杯”等常规竞赛中表现稳定之外，1名学生参加世界技能大赛安徽省选拔赛酒店接待项目的比赛并夺得冠军，日语专业同学在首届全国日语专业配音大赛二等奖，1名学生在安徽省第六届大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛中荣获一等奖，1名学生在2016年“挑战杯•中国联通”安徽省大学生创业大赛决赛中获得铜奖，在第二届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛中获得银奖，第七届口译大赛（英语）安徽赛区一等奖等。
在不断夯实学生专业能力的同时，学院还积极部署，培养学生综合能力，全面提升学生综合素质。围绕学校发展的“地方性、应用型”定位，该院充分发挥自己的特色优势，在积极助力地方经济社会发展过程中，学生素养也得到提升。目前该院与十余家地方中小学、教育机构签订合作协议，积极开展支教、志愿辅导等形式的教育教学活动。该院的“向日葵”课外辅导活动已开设85余期，志愿者课前认真备课，撰写教案，结合学生特点因材施教。学生在教学中获得教学能力的提升，为未来从事教师职业打下基础；外国语学院还组织学生为地方旅游企业提供英语解说服务，参与国际会议外语志愿服务等活动，学生在这些活动过程中不但提高了语言运用能力，在思想意识方面也得到极大引领。2019年，该院左年旺同学以翻译志愿者身份参与了市有关单位的外事接待活动，向客人介绍老街等市区景点。他说：“参与这样的服务活动，感到很开心，贡献了自己的力量，也锻炼了自己的语言表达能力，综合素质得到锻炼。”
扩开放 国际化办学水平逐步提升
外国语学院在“十三五”事业发展规划中提出，形成具有明显地域特色的外语+旅游方向人才培养模式。围绕这一目标，该院不断深化改革，相继开设《国际酒店管理基础》《国际会展》（英语）《导游业务》（英语）、《酒店管理实务》（餐厅）等特色课程，并积极拓展国际合作交流渠道，加强与中外服、日本国际教育研修协会等机构的合作，不断深化学生赴美实践和赴日实践项目。
近三年，该院有近70名同学赴美、赴日等国家参加三个月或一年的实习实践；同时，学院与马来西亚博特拉大学、韩国韩瑞大学等开展了交换生项目。同学们在海外或求学，或从事服务行业相关工作，语言与实践能力得到极大提升。曾参加暑期赴美带薪实习项目的崔伟嘉同学说：“我经历了许多，感受到了中美文化的差异，在不断开口去说的过程中，我们的英语水平得到极大提升。”赴日本实践的方洁说：“在海外实习，语言能力有很大提升，并且养成了超级严谨认真的工作态度。”此外，海外实习还提升了同学们的思想认识，让他们对未来有更为明确的规划。孙亚玲说：“海外实习，让我对思乡爱国有了切实体味，对学业职业、人生规划，以及前途命运，有了更清晰的期望和想象。”
在国际化办学路上的不断拓展，彰显了该院在特色路上的决心与力度，它也必将成为专业发展的新亮点。
（撰稿、供图 外国语学院； 审核：外国语学院 黄先进；责任编辑：宣传部 徐德平）